Semana del 4 al 8 de Mayo

Miércoles 6 de Mayo de 2009
Disertaciones y lógica

Tras recolocar las fechas en las que disertarán los compañeros que quedan, comenzó Dani con su disertación titulada: "Un mundo feliz"
En ella, habla del libro titulado igual que la disertación, en el que se muestra una sociedad en la que no hay vínculos de ningún tipo entre las personas y es una sociedad en la que no hay tradiciones, religiones...
Podría aparentar que este libro trata de una utopía, pero en la realidad, trata de una distopía, en la que no hay felicidad, ya que, simplemente hay placer y este es instantaneo. No hay felicidad, ya que, no hay libertad, porque todas las personas son controladas por el gobierno. No hay que obsesionarse con unos planes o una utopía pero es necesario tener un plan de futuro en el que basarse para vivir.

Para finalizar la clase empezamos a leer el tema titulado "Las claves de la argumentación"

Semana del 27 de Abril al 1 de Mayo

Miércoles 29 de Abril de 2009
Disertaciones

Comenzó la clase Mar con su disertación titulada: "La razón y lo razonable"
Esta trata de diferenciar lo razonable de lo racional. Lo racional se basa en al ámbito científico y es invariable y lo razonable se basa en el ámbito de la convivencia y es influenciable (política, filosofía, religión...).

El segundo disertante fue Juan Carlos con su disertación titulada: " Utopías"
Las utopías tratan de alcanzar un mundo ideal para que podamos vivir todos en perfecta convivencia. Tomás Moro, en el siglo XVI descubrió una isla en mitad del océano donde todos los habitantes vivían en paz y compartiendo los bienes, a esto lo llamo utopía (que significa "en ningún sitio").
La utopía tiene una función orientativa para llegar al mundo ideal, una función crítica para ver los defectos de nuestro mundo real y una función esperanzadora, ya que el ser humano tiene la característica de soñar y esperar tener ese mundo ideal.
A lo largo de la Historia ha habido diversas utopías:
-Económicas (capitalismo, Marxismo, socialismo utópico)
-Históricas y políticas
-Religiosas (el paraíso, el nirvana)

La última disertación fue la de David, titulada: " Mi filosofía"
Para David el orgullo propio es la felicdad humana y una de las bases para conseguirlo es la confianza en uno mismo. Otros caminos serían: nunca rendirse, tener la conciencia limpia, sentirse útil, la experiencia propia y ajena e, incluso, los problemas, que hacen que nos realicemos como personas.
Para terminar David leyó varias frases célebres, de las cuales, yo resalto esta: "No temas a la muerte y ama la vida"

Semana del 27 de Abril al 1 de Mayo

Martes 28 de Abril de 2009
Lógica

Empezamos la clase leyendo el diario de clase, en este caso el de Mar. A continuación, corregimos la segunda parte del ejercicio que teníamos pendiente:
1- p (premisa)
2- q ---> ¬p (premisa)
3- r V s (premisa)
4- s <---> q (premisa)
5- ¬q (MT 1,2)
6- s --->p (RB 4)
7- ¬s (MT 5,6)
8- r (SD 3,7)

Tras esto, hicimos la tercera parte de este ejercicio que, posteriormente, corrigió Lucía:
1- p ^ ¬q (premisa)
2- r ---> q (premisa)
3- r V s (premisa)
4- (s ^ p) ---> t (premisa)
5- ¬q (EC 1)
6- ¬r (MT 2,5)
7- s (SD 3,6)
8- p (EC 1)
9- s ^ p (IC 7,8)
10- t (MP 4,9)

Para acabar la clase, hablamos sobre las opiniones y los argumentos.

Semana del 20 al 24 de Abril

Martes 21 de Abril de 2009
Lógica

Comenzamos la clase leyendo el diario de clase, como de costumbre. A continuación, el profesor nos explicó la diferencia entre enunciados simples y complejos y nos mandó hacer las dos primeras partes del ejercicio 8 del libro, un de las cuales la corregimos en clase:
1- p ---> q (premisa)
2- P <---> (r V s) (premisa)
3- r (premisa)
4- r V s (ID 3)
5- p ---> (r V s) (RB 2)
6- p (MT 4,5)
7- q (MP 1,6)

Semana del 13 al 17 de Abril

Viernes 17 de Abril de 2009
Lógica

Comenzamos la clase haciendo otro ejercicio del tipo del que hicimos el Martes, y para ello el profesor nos dejó tiempo de clase.
Pasado este tiempo, y con el ejercicio hecho, Miguel Ángel corrigió la primera parte del mismo:
1- p<--->q (premisa)
2- q V r (premisa)
3- p--->¬s (premisa)
4- s (premisa)
5- q--->p (RB 1)
6- ¬p (MT 3,4)
7- ¬q (MT 5,6)
8- r (SD 2,7)

Y, a continuación, corregimos la segunda parte, la cual, se podia hacer de dos formas distintas:
-La primera forma la corrigió Laura:
1- p--->q (premisa)
2- q--->r (premisa)
3- p (premisa)
4- q (MP 1,3)
5- r (MP 2,4)
6- r V s (ID 5)

-La segunda forma la corrigió Juan Carlos:
1- p--->q (premisa)
2- q--->r (premisa)
3- p (premisa)
4- p--->r (RT 1,2)
5- r (MP 3,4)
6- r V s (ID 5)

Semana del 13 al 17 de Abril

Miércoles 15 de Abril de 2009
Disertaciones y revisión del examen

La única disertación de este día fue la de Patricia, titulada: "La libertad en acción".
La cual trata de los tipos de actos voluntarios, involuntarios, expontáneos... explicados mediante varios ejemplos, y también trata de saber diferenciarlos, ya que, en algunos casos, un acto voluntario cuando hace de forma rutinaria pasa a ser un acto involuntario etc.

Como no hubo más disertantes, continuamos la clase hablando del examen del trimestre pasado: hablamos de la deducción y de la inducción y, por último, ya que, no dió tiempo a más, hablamos de la importancia del azar en la evolución.

Semana del 13 al 17 de Abril

Martes 14 de Abril de 2009
Lógica

Para comenzar el 3º trimestre, el profesor nos dejo un tiempo de la clase para realizar los ejercicios de la página 80 del libro.
Tras hacer los ejercicios, el profesor nos explicó cómo se hacen las deducciones, leyendo un cuadro de la página 79. Este cuadro fue leído por Marina y, explicado, simultáneamente, por el profesor. Después Lucía salió a la pizarra y corrigió el primer ejercicio:
1- p--->q (premisa)
2- q--->r (premisa)
3- p (premisa)
4- p--->r (RT 1,2)
5- r (MP 3,4)

Y David corrigió en segundo:
1- p--->q (premisa)
2- r V s (premisa)
3- s--->¬q (premisa)
4- ¬r (premisa)
5- s (SD 2,4)
6- ¬q (MP 3,5)
7- ¬p (MT 1,6)